consider + 동명사

Consider 동명사 vs. To부정사 제대로 구별해 봅시다.

 

오늘은 헷갈리기 쉬운 동사 consider의 정확한 문법적 쓰임을 명확하게 정리해 보겠습니다.

 

공부할 내용입니다.

1. consider + 동명사

2. consider + 목 + to

3. consider 정리

4. 문법의 필요성

5. 연습문제 다운로드

 

그럼 시작해 봅시다!


1. consider + 동명사

consider 뒤에 동사를 바로 쓸 때는 반드시 ‘동명사(~ing)’ 형태가 와야 합니다.
이때 to 부정사(to+동사원형)는 올 수 없습니다. 

예문
✅ I considered traveling alone.
❌ I considered to travel alone.

위 문장에서 보듯이 "consider + 동명사"라고 생각하면 됩니다.


2. consider + 목 + to

그런데 한 가지 예외적인 상황이 있습니다.
consider가 5형식(목적어 + 목적보어)으로 쓰이면 목적보어 자리에 to 부정사를 쓰는 게 가능합니다.

예문
✅ I consider him to be honest.
      (나는 그가 정직하다고 생각한다.)
      (consier 목 to 부정사)

✅ They considered her to be the best candidate.
      (그들은 그녀를 최고의 후보로 여겼다.)
      (consier 목 to 부정사)

무척 헷갈립니다. "consider to 부정사"는 안 되지만 "consider 목적어 to 부정사"는 가능합니다. 다행히도 실제 영어에서는 목적보어 자리에 ‘to be’를 생략하고 바로 명사를 쓰는 경우가 훨씬 빈번합니다.

예문
✅ I consider myself a genius.
      (나는 나 자신을 천재라고 생각한다.)
      (consider + 목적어 + 명사 목적보어)


3. consider 정리

결론적으로, 실제 쓰이는 영어에서는 다음과 같이 정리하면 충분합니다.

  • consider 뒤에 바로 동사가 올 때는 동명사(~ing)만 쓴다.
  • 5형식으로 쓰일 때 목적보어 자리에 ‘to 부정사’ 또는 명사를 쓸 수 있지만, 일반적으로는 명사 형태를 선호한다.

즉, 평소에는 "consider 다음엔 동명사!" 이렇게 기억해두면 충분합니다.

 

그래도 마음 한켠이 여전히 찜찜합니다.

이렇게 헷갈리는 문법까지 공부해야 할까요?


4. 영어에서 정말 문법은 중요하지 않을까?

요즘 "영어에서 문법은 더 이상 중요하지 않다"는 얘기를 심심찮게 듣습니다. 대표적으로 "토플(TOEFL)에서도 문법이 없어졌다"고 하죠.


과연 그럴까요?

 

이건 상당히 큰 착각입니다.
실제로 토플에서는 문법 문제가 사라졌을 뿐, 쓰기(Writing) 평가가 오히려 더 강화되었습니다. 말로 할 때는 작은 문법 실수 정도는 넘어갈 수 있지만, 글쓰기는 다릅니다. 이메일이나 계약서를 영어로 작성해 본 분들은 아마 실감하실 겁니다.

외국 바이어들은 작은 문법 실수 하나라도 찾아내기 위해 변호사까지 동원합니다. 그만큼 문법 실수는 신뢰성을 떨어뜨리고, 때로는 큰 손해로 이어질 수도 있습니다.

 

또한 ETS(토플 출제 기관)는 쓰기 능력으로 문법 실력을 평가합니다. 문법이 틀리면 읽는 사람도 불편하고, 신뢰성도 떨어지며, 민망한 상황까지 생깁니다.

 

결국, 영어에서 문법의 중요성은 절대로 사라진 것이 아니라 오히려 더 높아졌습니다.

하지만 여기서 중요한 건, 실생활에서 거의 쓰이지 않는 복잡한 문법까지 외울 필요는 없다는 점입니다. 실제 사용하는 기본적인 문법 위주로 확실히 익히는 게 가장 현명한 방법입니다. 현실에서 사용하지 않는 문법을 공부하는 건 마치 여름에 두꺼운 모피 코트를 입는 것과 같습니다. 실용적인 기본 문법을 명확히 알고 사용하는 게 무엇보다 중요합니다.

 

이어서 앞으로 Listening, Reading, Writing 강좌를 진행할 예정입니다. 강의를 들으시면 왜 기본 문법이 필수적인지 더 잘 알게 될 겁니다. 기대해 주세요!

 

5. 연습문제 다운로드

위에서 공부한 내용을 확인할 수 있는 연습문제 pdf 입니다. 다운로드해서 풀어 보세요. 

consider 동명사 문제.pdf
0.24MB
consider 동명사 문제 - 정답.pdf
0.29MB

 

수고하셨습니다!

 

update in 2025. 04. 17. by Song SSam

 

 

태권도를 잘하면 영어를 잘한다.





믿기 힘들겠지만 사실입니다.

지금은 한양대학교에 다니는 성욱이라는 학생의 예를 들어 보겠습니다. (학생의 이름은 가명입니다.) 
 

당시 성욱이는 목동 지역의 인문계 고등학교 2학년 학생이었습니다그 녀석은 고2 10월에, 외국어 영역 점수가 25점 정도 였습니다이건 풀어서 얻은 점수가 아닙니다그냥 찍어버린 것이죠.
 

2도 끝나갈 10월 무렵에 성욱이를 맡게 되었습니다성욱이는 친구의 소개로 학원에 왔더군요.영어가 바닥이라고 고백하는 성욱이의 실력을 테스트해 보았습니다.


고등학교 시험지로는 측정할 수 없었습니다
. 백지를 냈거든요. 

중학생용으로 시험지를 바꾸었습니다그제야 진정한 바닥이 보이더군요아예 영어 실력이란 것이 없었습니다. 


 

‘cloud’가 무슨 의미인지도 모르더군요.




독해력이 중학교 2학년 만도  못했습니다.


난처해하는 저와는 달리 성욱이는 까무잡잡한 얼굴에 쑥스러운 미소를 띠었습니다
자신의 영어실력을 잘 알고 있다는 표정이었습니다. ‘파닉스 유치원’ 시대에는 상상하기 힘든 영어 실력이었죠
 

성욱이는 영어 공부를 아예 안했더군요운동을 너무 좋아해서 특기생으로 대학을 가려고 했답니다집안의 반대로 인문계에 진학은 했지만 공부는 안 했다고 합니다.

왜 운동을 그만 두었는지 물어보았습니다

맞는 게 싫었어요.“

100% 공감이 같습니다2때까지 5년을 학교 운동부에 있으면서 지겹게 맞아 봤거든요.
 

성욱이는 온갖 운동에 능했습니다친구들 말로는 농구축구 실력이 프로수준이라더군요그리고 태권도 사범’ 자격증이 있다고 했습니다그 얘기를 듣자 성욱이를 가르치면 되겠다라는 희망이 생겼습니다.





태권도 4과 영어가 무슨 상관이 있을까요?


 상관이 아주 많습니다.


이유를 설명하기에 앞서 잠깐 딴 얘기를 해볼까 합니다.
학생들이나 어머님들께 왜 영어를 잘하지 못할까요?’라는 질문을 자주 합니다
어떤 대답이 나올까요?

  10중 10이 문법이 어려워서요라고 답합니다.
 

 영어를 잘하려면 반드시 버려야할 잘못된 생각 중 하나입니다. (이에 대한 얘기는 다른 글에서 하겠습니다.) 
  
실제 현장에서 영어를 지도하다 보면, 영어를 못하는 이유는 거의 100%가 어휘 부족입니다어떠한 이유에서든지 어휘실력이 부족하면 영어를 잘 할 수가 없습니다원인은 어휘 부족인데 보통 사람들은 다음과 같이 생각해 버립니다.


영어를 해석할 수 없다 
-> 영어는 어렵다 -> 문법 때문이다.


문법을 잘해야 영어를 잘 할 수 있다라는 잘못된 믿음 때문에 이렇게 비논리적인 결론을 내려 버리는 것입니다.
  

그렇다면반대로, ‘문법을 모르면 해석할 수 없을까요?’


 



 우리말 배울 때를 생각해 봅시다어떤 부모님도 한 살 배기 아기에게 주어니 동사니 하지 않습니다한 살 배기 아기에게 문법 얘기하면 아마 미쳤다는 말을 들을 것입니다.
 

우리는 단어부터 배웁니다한 살 때 한 마디두 살 때 두 마디씩 배웁니다그리고 몇 년에 걸쳐 문장을 말하게 되는 것입니다.

어디 문법부터 배운 아기 있으면 좀 알려 주세요영어 가르치는 것 그만두고 그 아기에 대한 연구나 해야겠습니다.



글이 길어졌습니다태권도 4단과 영어공부가 무슨 상관이 있는지는 다음 글에서 말씀드리겠습니다.



관사(ARTICLE)

 

) AN oak, A boy

     THE oak, THE boy.

 

설명

- 이들 단어들, an, a, 그리고 the 들은 관사라고 불립니다. 이들 예에서 관사들은,

(1) 여러 개 중에서 하나를 의미하거나,

- an oak or a boy

 

(2) 특정한 것을 의미합니다.

- the oak, the boy.

 

 

5. 관사는 명사 앞에 놓여서 그 명사의 의미를 한정합니다.

- AN apple ; A battledore ; THE man


관사 Exercise를 한글파일로 첨부합니다.







Basic Grammar OO1 -시작하는 글-
Basic Grammar OO2 -문법과 명사-
Basic Grammar OO3 - 관사 -
 



 


GRAMMAR


1. 문법: 단어를 사용 규칙들.



설명  
우리는 말할 때, 단어를 사용합니다. 문법은 우리에게, 어떤 단어들을 사용해야하고, 그것들을 어떻게 사용해야 하는지를 알려줍니다.


품사
2. 단어들은 종류가 다릅니다. 이렇게 다른 종류의 단어들은 ‘품사’라고 불립니다.


품사9
3. 영어에는 9개의 품사가 있는데 다음과 같습니다.
 관사, 명사, 형용사, 대명사, 동사, 부사, 전치사, 접속사, 감탄사.




2.  명사(NOUN)



예)
Man, boy, servant, Santa Clause
설명  
- 이 단어들은 사람들의 이름이나 명칭입니다. 사람들의 이름이나 명칭은 모두 명사입니다.



예) Dog, horse, oat, cow, antelope. 
설명 
- 이 단어들은 동물들의 이름입니다. 모든 동물들의 이름은 명사입니다.



예) Town, street, city, church. 
설명 
- 이 단어들은 장소들의 이름입니다. 모든 장소들의 이름은 명사입니다.



예) Chair, form, desk, carpet, fire.
설명 
- 이 단어들은 물건들의 이름입니다. 모든 물건들의 이름은 명사입니다.




명사는, 사람, 동물, 장소나 물건들의 이름입니다.
   - man, cow, town box. -



간단한 연습 문제를 파일로 첨부합니다.

 


활용을 통해서 문법을 익힙시다.


 문법이 죽어있는 이유가 무엇일까요?
 문장에서 활용하지 못하기 때문입니다.

 영어 독해에서 가장 중요한 것 중에 하나가 ‘주어와 동사를 찾는 것’입니다. 그리고 영어의 주어들은 다음과 같은 단순한 형태로 이루어져 있습니다.
        
          (1) 명사(구)
          (2) 대명사
          (3) To 부정사
          (4) 동명사
          (5) 명사절

  그럼에도 불구하고  문장에서 주어와 동사를 찾는데 빈번하게 어려움을 호소합니다. 명사나 대명사는 다 알지만 문장에서 활용하지 못하기 때문이죠. 그 이유는 크게 두 가지입니다.

 첫째, 문법 지식의 암기만으로 그친다.
 둘째, 단순한 문장을 통해서 익힌다.

예를 들어 봅시다.

  I love you.
 
 이런 문장을 이용하여 주어 동사를 찾는 것은 초등학교 저학년에서 끝나야 합니다. 이렇게 간단한 문장에서 주어 동사를 찾았다고 자랑해야 할까요?

 영어를 잘하려면 다음과 같은 문장을 다루어야 합니다.
 
 The number of syllables in the English names of finite integers tends to increase as the integers grow larger, and must gradually increase indefinitely, since only a finite number of names can be made with a given finite number of syllables.
- Russell -


Basic Grammar


 Basic Grammar는 영문법을 시작하는 사람들을 위한 위한 글입니다.

 문법을 처음 시작할 때는 개념정리가 중요합니다. 생소한 용어와 한국어와는 다른 어법 규칙이 등장하기 때문이죠. 어렵고 귀찮다고 개념정리를 소홀히 하면 고급 과정을 공부할 때 더욱 힘들어집니다.



한국어로 생각합시다.
 
 

 일부에서는 영어를 공부 할 때 우리말로 생각하는 것을 금기시하고 있습니다. 하지만 한국에서 태어나고 자란 사람은 한국어로 생각할 수밖에 없습니다. ‘언어는 사고를 담은 그릇’이라는 소쉬르의 표현을 빌릴 필요도 없이, 한국 사람인 우리는 한국어로 생각해야 합니다.


 실제로 명사를 뜻하는 'NOUN'이라는 영어 단어를 머릿속으로 생각해 봅시다. ‘NOUN'이라는 말을 들었을 때 관련 용법이 생각나는 한국인은 거의 없습니다. ’명사‘라고 했을 때 우리가 가진 명사관련 배경지식이 활성화되기 시작한다.



한국어로 생각합시다.
 
 
 

기본 개념 학습

 

  지금부터 학습할 개념들은 간단하지만 영어 문법의 ‘핵’입니다. ‘핵’이 단단히 뭉쳐 있지 않으면 영문법이라는 눈덩이를 키울 수 없죠. 개념을 단단히 쌓기 위해서는 용어에 대한 확실한 이해와 정의가 필요합니다. 각 용어들이 가진 의미를 정확하게 파악한 다음, 그것을 간결하고 확실하게 기억해야 합니다.


 이러한 개념정리를 위해서 이 글에서는 간결한 정의와 예문들만 다룰 것입니다. 틀린 문장을 분석하는 등의 응용된 지식은 과감히 생략하겠습니다. 대신, 각 용어가 무엇이고 문장에서 어떻게 쓰이고 있는지 확인하는데 중점을 둘 것입니다.

 

반복적 개념학습


 여기에 있는 기본적인 개념들을 이해하는 것으로 끝내서는 안됩니다. 개본 개념들이므로 반드시 암기해야 합니다. 암기에 대한 부정적인 의견이 있겠지만, 암기를 할 수 밖에 없는 것들이 있습니다. 기본 개념을, 반복적인 암기를 통하여 잠재의식 수준까지 각인시켜 놓아야 합니다. 명사가 무엇인지 한번 보고 이해하는 것으로 개념학습은 끝나지 않습니다. 명사가 무엇인지 간결하게 정리해서 말할 수 있어야 합니다. 반복학습이 필요하죠. 

 

 문법 개념에 대한 단단한 핵을 쌓는데 이 글이 도움이 되길 바랍니다. 





Basic Grammar OO1 -시작하는 글-
Basic Grammar OO2 -문법과 명사-
Basic Grammar OO3 - 관사 -
 



 

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