송성태 영어

so that. such that 구별

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 so that, such that을 살펴 보겠습니다.

so that, such that

■ so A that B, such A that B : “아주 A해서 B하다‘

1. so 형(부) that

2. such (a) 형 명 that 

구별의 포인트 

so 다음에는 형용사나 부사가 오고, such 다음에는 명사가 온다는 것입니다. 

Check up

※ 다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

1. The mosquito was [so / such] annoying that I couldn't sleep.

   모기가 너무 성가시게 해서 나는 잘 수가 없었다.

2. The matches gave [so / such] a brilliant light that it was brighter than the sun.

   성냥들이 매우 밝은 빛을 줬고 이것은 태양보다 밝았다.

3. She was [so / such] beautiful that many men wanted to marry her.

   그녀는 매우 아름다워서 많은 남자들이 그녀와 결혼하고 싶어했다.

4. She is [so / such] a girl that looks great without a make up.

   그녀는 아주 아름답다/ 화장 없이도.

5. He is [so / such] an honest man that everybody trust him.

   그는 아주 정직해서 모든 사람이 그를 믿는다.

정답

1. so    2. such    3. so    4. such    5. such

QUIZ

※ 다음 문장들에서 잘못된 부분을 문맥에 맞게 고쳐 쓰시오.

1. Ann was so a cautious girl that she finished her report without any mistakes.

   Ann은 매우 신중한 소녀여서 어떠한 실수도 없이 그녀의 보고서를 끝냈다.

2. He was such brave that he did not withdraw.

   그는 매우 용감해서 물러서지 않았다.

3. Pandora was such curious that she opened the box.

   판도라는 매우 호기심이 많아서 상자를 열었다.

4. He was so a rich man that he could buy 10 sports cars.

   그는 매우 부자여서 10개의 스포츠카를 살 수 있었다.

5. My mother was such worried that she couldn't think clearly.

   나의 엄마는 너무 걱정을 많이 하셔서 분명하게 생각 할 수 없었다.

정답

1. so->such    2. such->so    3. such->so    4. so->such    5. such->so

불가산명사와  동사

안녕하세요, 송샘입니다.

오늘은 불가산 명사와 동사에 대하여 살펴보겠습니다.

불가산명사와  동사 포인트

■ equipment, furniture, information, machinery, luggage 등은 셀 수 없는 명사들이다.

■ 셀 수 없다.

➀ 부정관사를 쓸 수 없다

➁ 복수형 불가

➂ many, few 수식 불가

➃ much, little로 수식

Check up

※ 다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

1. We packed [equipment / equipments] for our travel.

   우리는 여행을 위해서 짐을 꾸렸다.

2. Her small room is full of [furniture / furnitures].

   그녀의 작은 방은 가구들로 가득 찼다.

3. [Information / Informations] [is / are] power in these days.

   요즘에는 정보가 힘이다.

4. Korea imports raw materials and exports [machinery / machineries].

   한국은 원자재를 수입하고 기계들을 수출한다.

5. The truck is delivering the [luggage / luggages].

   트럭이 화물들을 배달하고 있다.

정답

1. equipment    2. furniture    3. Information    4. machinery    5. luggage

QUIZ

※ 다음 괄호 안의 말을 문맥에 맞게 고쳐 쓰시오.

1. Car making needs various parts of [equipments].

   차를 만들려면 다양한 장비들이 필요하다.

2. My wife wants to buy some new [furnitures].

   내 아내는 새 가구를 사기를 원한다.

3. We can get valuable [informations] on internet.

   우리는 인터넷에서 가치 있는 정보들을 얻을 수 있다.

4. The [machineries] in the factory was old and inefficient.

   공장에 기계들은 낡았고, 비효율적이다.

5. Please put all your [luggages] into the overhead bin.

   너의 모든 짐들을 머리 위 짐칸에 올려놓아라.

정답

1. equipment    2. furniture    3. information    4. machinery    5. luggage

수동태 전치사

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 by, with를 쓰지않는 수동태 표현을 보겠습니다.

POINT

■ 수동태 표현에 by 이외의 전치사를 쓰는 표현들 중 다음에 주의한다.

be known to ~    ~에 알려지다

be known as ~    ~로서 알려지다

be known by ~    ~에 의해서 알다

be known for ~    ~ 때문에 알려지다.

used to               동사원형~하곤 했다

be used to           동사원형~에 사용되다

be used to           ~ing~에 익숙하다

Check up

※ 괄호 안에 알맞은 전치사를 고르시오.

1. Yu-na is known [by / to] the world.

   연아는 세계에 알려졌다.

2. Do you want to be known [by / as] office chatterbox?

너는 사무실 수다쟁이로 알려지길 원하니?

3. We are proud to be known [by / as] the company we keep.

우리는 자부심을 가진다/ 우리가 사귀는 친구에 의해 알려지는 것에 대해서.

4. Apple is known [by / for] I-phone.

Apple은 I-phon으로 알려졌다.

정답

1. to    2. as    3. by    4. for

QUIZ

※ 다음 괄호 안에 알맞은 전치사를 고르시오.

1. Nigerian musicians will soon be known [by / to] the world.

   나이지리아인 음악가들은 곧 세계에 알려질 것이다.

2. Volvo wants to be known [by / for] safety.

   Volvo는 안전함으로 알려지길 원한다.

3. I used [by / to] smoke a packet a day but I stopped two years ago.

   나는 하루에 한 갑씩 담배를 피우곤 했다. 그러나 나는 2년 전에 끊었다.

4. Spy cameras are used [by / to] target student protesters

   감시 카메라들이 학생 시위자들을 목표로 사용된다.

5. Tom is used [by / to] sleeping on the plane when he takes a long flight.

   톰은 비행기에서 자는데 익숙하다/ 긴 비행을 할 때.

정답

1. to    2. for    3. to    4. to    5. to

관계 대명사 what

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 관계대명사 what을 공부하겠습니다.

POINT

■ 관계 대명사 what은 선행사를 포함한다. (선행사가 없어야 한다)

ex 1) What often appears to be a piece of worthless old junk may very well be quite valuable.

    (선행사가 없으므로 관계대명사 what)

ex 2) The first thing (that, what) you learn in tennis is how to hold the racquet.

    (선행사가 있으므로 that)    

<필수예제>

(1) He always did (that, what) he believed was right.  

(2) Since people generally like (that, what) they are good at, I propose that our children focus on areas in which they excel.

관계대명사 what 문제풀이

1. Some of these disadvantages are [that / what] the autos are expensive, are relatively slow, and require constant recharging.

해석 몇몇의 이러한 불편함들은 이 차들이 비싸고, 비교적 느리며, 지속적인 재충전이 필요하다는 것이다.

해설 [ ] 다음의 문장은 완전 하다. 그러므로 접속사 역할을 할 수 있는 말이 와야 한다.

정답 that

단어 disadvantage: 불이익 relatively: 상대적으로 require: 요구하다 constant: 끊임 없는 recharging: 재충전

2. He now saw an opportunity [that / what] was sure to succeed.

해석 그는 성공할 것이 확실했던 기회를 지금 보았다.

해설 [ ] 다음에는 ‘주어’가 생략 되어 있다. 그러므로 관계 대명사가 와야 한다. [ ] 앞에 선행 명사인 ‘an opportunity’가 있으므로 선행사를 포함하는 what는 쓸 수 없다.

정답 that

단어 be sure to do: 반드시 ~하다

3. Looking at young chimpanzees at play, we find that /what their behavior is similar to that of our own children.

해석 놀고 있는 어린 침팬치들을 보고 있으면, 우리는 발견한다/ 그들의 행동이 우리 아이들의 그것과 비슷하다는 것을.

해설 [ ] 이하의 문장에는 생략된 말이 없다. 그러므로 접속사가 와야 한다.

정답 that

단어 similar: 유사한

■ [4-5] Correct an error.

4. Brainstorming is quickly writing down all the thoughts what come into your brain.

해석 브레인스토밍은 네 머리에 떠오르는 모든 생각들을 써 내려가는 것이다.

해설 ‘what’ 이하 문장에서는, 동사 ‘come’의 주어가 생략되어 있다. 그러므로 what은 관계 대명사 이다. 관계 대명사로 쓰인 what은 선행사를 포함하므로 what 앞에 선행명사가 없어야 한다.

정답 which(that)

단어 brainstorming: 브레인 스토밍(난상 토론)

5. Generally, when you meet people who are almost the same age as you, they will immediately tell you that they want to call.

해석 일반적으로, 네가 너와 거의 같은 연령의 사람을 만난다면, 그들은 연락하고 싶다고 즉시 너 에게 말할 것이다.

해설 밑줄 친 부분에서 동사 ‘call’의 목적어가 없다. 그러므로 ‘that’는 목적격 관계 대명사이다. ‘that’은 관계 대명사 일 때 반드시 선행사와 함께 쓰인다. 밑줄 친 문장을 해석해 보면 ‘그들이 당신을 부르고 싶은 것’이라는 의미가 되므로, 사람인 ‘you’는 수식할 수 없다. 그러므로 선행사를 포함한 관계 대명사가 와야 한다.

정답 what

단어 immediately: 즉시

6. His two children followed him inside, interrupting each other to tell him that they had done that day.

해석 그의 두 아이들은 그를 따라 안으로 들어갔다, 방해하면서/ 서로를/ 그들이 그 날 했던 것을 그에게 말하기 위하여.

해설 ‘that’ 이하에는 ‘done’의 목적어가 생략 되어 있다. 그러므로 ‘that’은 관계 대명사이다. ‘that’이하 문장을 해석해 보면 ‘그들이 했던 것’이라는 의미가 되므로 사람인 ‘you’와는 맞지 않는다. 그러므로 선행사를 포함한 관계대명사가 와야 한다.

정답 what

단어 interrupt: 방해 하다

7. As he was very hungry, he ate all what they gave him.

해석 그는 매우 배가 고파서, 그는 그들이 그에게 준 모든 것을 먹었다.

해설 ‘what’ 다음에는 동사 ‘gave’의 직접 목적어가 생략되어 있다. 그러므로 ‘what’은 관계 대명사 이다. ‘what’은 선행사를 포함하므로 ‘all’이라는 선행명사와 함께 쓰일 수 없다. 선행사를 취할 수 있는 관계 대명사를 써야 한다.

정답 all that

분사 (능동, 수동)

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 분사의 형태를 공부해 봅시다.

POINT 

■ 분사의 형태는 의미상의 주어를 찾아야 합니다. 

의미상의 주어와 분사와의 관계에 따라,

능동: ~ing (현재분사)

수동: p.p. (과거분사)

Check up

※ 다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

1. It was a [boring / bored] class.

   그것은 지루한 수업이었다.

2. The students were [boring / bored] with the class.

   학생들은 그 수업을 지루해했다.

3. That [boring / bored] class made students [sleep / slept].

   그 지루한 수업은 학생들을 잠자게 만들었다.

4. Mr. Song was [shocking / shocked] by the [sleeping / slept] students.

   송 선생님은 자는 학생들을 보고 충격을 받았다.

5. Mr. Song made [threatening / threatened] remarks to students.

   송 선생님은 학생들에게 위협적인 말을 했다.

정답

1. boring    2. bored    3. boring    4. shocked    5. threatening

QUIZ

※ 다음 괄호 안의 말을 문맥에 맞게 고쳐 쓰시오.

1. Because of the thick fog, they are [delay] flight departure.

   짙은 안개 때문에 비행기 출발이 연기되었다.

2. The [delay] airplane finally took off one our behind the schedule.

   지연된 비행기가 결국 원래 시간보다 1시간 늦게 이륙했다.

3. That [confuse] questions were very difficult to solve.

   그 헷갈리는 문제들은 풀기 어려웠다.

4. Students were [bewilder] by the tough questions.

   학생들은 어려운 질문들에 당황했다.

5. I like to drink a cup beer with a [bake] potatoes.

   나는 구운 감자와 함께 맥주 한 컵을 마시는 것을 좋아한다.

6. She needs [bake] powder to make bread.

   그녀는 빵을 만들기 위해 베이킹 파우더가 필요하다.

정답

1. delayed    2. delayed    3. confusing    4. bewildered    5. baked

6. baking

비인칭 주어 it (형식 주어 it)

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 비인칭 주어 it에 대하여 공부하겠습니다.

형식주어라고도 하죠. 

비인칭 주어 it, 형식주어 it

It is cold today.

이 문장에서 ‘it’은 그것이라는 의미가 없습니다. 아무런 의미가 없이, 단지 형식적으로 주어 역할을 할 뿐입니다. 이러한 형식상의 주어 ‘it’을 ‘비인칭 주어’라고 합니다. (다른 말로 형식주어라고도 합니다) 

물론 다음과 같이 가주어 ‘it’을 쓰지 않고, ‘today’를 주어로 쓰는 것도 완벽한 영어입니다. 

Today is cold.

하지만 격식을 갖춘 글이라면 비인칭 주어 ‘it’을 쓰는 것이 더 낫습니다.

비인칭 주어 ‘it’을 쓰는 경우는 다음과 같습니다. 

날씨, 시간, 거리, 계절, 요일 등.

■ It is cold and rainy outside. (날씨)

■ Can you believe it is already December? (계절)

■ It is 100 miles to the nearest city. (거리)

■ It is winter where I live. (계절)

■ I woke up late because it is Sunday. (요일)

위 예문들에서 ‘it’은 비인칭 주어로 사용되었습니다. 

비인칭 주어 it 문제

PRACTICE 1 빈 칸에 알맞은 말을 써 넣으시오.

1. 나는 항상 학교에 걸어 간다/ 왜냐하면 거기 가는데 단지 3분 걸리기 때문에.

I always walk to school because [ ] takes only 3 minutes to go there.

2. 운전하는 것은 무섭다/ 밖에 안개가 짙게 끼었을 때는.

[ ] is scary to drive when [ ] is foggy heavily outside.

PRACTICE 2 괄호 안에 있는 단어들을 우리말에 맞게 배열하시오.

1. 너는 상상하지 못할 것이다/ 아프리카 날씨가 얼마나 뜨거운지.

(how hot, can't imagine, in Africa, you, it is)

.

2. 고등학교 졸업은 3년 걸린다/ 한국에서

(to graduate from, it takes, in Korea, a high school, 3 years)

.

3. 햇볕이 닿지 않는다/ 바다 밑 30m 있을 때는.

(does not reach, 30 meters, when, the sun, it is, below the sea)

.

4. 항상 봄이다/ 당신과 함께 있으면.

(spring, always, it is, with you)

.

5. 일 그만해라/ 토요일 저녁이다!

(working, Saturday evening, stop, it is)

.

PRACTICE 3 다음 문장을 ( )안의 단어를 이용하여 영어로 옮기시오.

1. 바람이 부는 날씨여서 내 모자가 날라 갔다. (windy, blow)

.

2. 한 시간이다/ 내가 일어날 때까지는. (until)

.

3. 약 30 km이다/ 서울에서 내 집까지는.

.

4. 가을이다/ 그래서 잎들이 떨어지고 있다. (autumn, leaves)

.

5. 학교 가라, 아들! 월요일 아침이다.

정답

PRACTICE 1 빈 칸에 알맞은 말을 써 넣으시오.

1. it

2. It, it

PRACTICE 2 괄호 안에 있는 단어들을 우리말에 맞게 배열하시오.

1. You can’t imagine how hot it is in Africa.

2. It takes 3 years to graduate from a high school in Korea.

3. The sun does not reach when it is 30 meters below the sea.

4. It is always Spring with you.

5. Stop working. It is Saturday evening.

PRACTICE 3 다음 문장을 ( )안의 단어를 이용하여 영어로 옮기시오.

1. It was windy and my hat was blown away.

2. It is one hour until I get up.

3. It is about 30 kms from Seoul to my house.

4. It is autumn and the leaves are falling.

5. Go to school, son! It is Monday morning..

주어 찾기

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 주어 찾기에 대해 공부해 보겠습니다.

주어 찾기 연습문제

※ 다음 문장들에서 주어를 찾아 밑줄을 긋고, 우리말로 해석하라.

1. Silence is the most perfect expression of scorn.

   침묵은 경멸의 가장 완벽한 표현이다.

2. Man desires to live long, but no man would be old.

   사람은 오래 사는 것을 갈망한다, 그러나 아무도 늙는 것을 갈망하진 않는다.

3. Liars should have a good memory.

   거짓말쟁이는 좋은 기억력을 가져야 한다.

4. Adversity introduces a man to himself.

   역경은 사람을 자신에게 소개한다.

5. Chaos often breeds life, when order breeds habit.

   혼돈은 종종 생동감을 낳는다, 질서가 습관을 낳을 때.

6. When the mouse laughs at the cat, there's a hole nearby

   쥐가 고양이를 비웃을 때는, 근처에 쥐구멍이 있다.

7. People judge men only by success or by fortune.

사람들은 사람을 오로지 성공이나 운에 의해서만 평가한다.

8. In prosperity friends know us; in adversity we know our friends.

   잘 나갈때는 친구들이 우리를 안다, 고난의 때에는 우리가 친구를 안다.

9. Success has made failures of many men.

   성공은 많은 사람들의 실패를 만들었다.

10. As always, victory finds a hundred fathers, but defeat is an orphan.

    언제나 그렇듯, 승리에는 많은 아버지가 있다, 그러나 패배는 고아이다.

11. Man only blames himself in order that he may be praised.

    사람은 칭찬받기 위해서만 스스로를 비난한다.

12. Fortune discovers our vices and our virtues, as the light makes objects plain to the sight.

운은 우리의 악과 덕목을 드러낸다, 빛이 물체를 쉽게 보이게 만드는 것처럼.

13. Prudence and love are not made for each other; in the ratio that love increases, prudence diminishes.

  신중함과 사랑은 서로를 위해 만들어진 것이 아니다, 사랑이 증가하는 비율에 맞춰, 신중함은 감소한다.

14. Quarrels would not last long if the fault was only on one side.

    다툼은 오래 지속되지 않는다, 만약 잘못이 한쪽에게만 있다면.

15. Our envy always lasts longer than the happiness of those we envy.

    우리의 부러움은 항상 우리가 부러워하는 사람의 행복보다 더 오래 간다.

16. Luck and temper rule the world.

    운과 기질이 세계를 지배한다.

17. Conceit causes more conversation than wit.

    자만은 재치보다 더 많은 대화를 이끌어낸다.

18. Progress has resulted from people who took unpopular positions.

    진보는 인기없는 위치를 차지한 사람으로부터 야기된다.

19. Idiots see only their own wit.

    바보들은 자신들의 재치만 본다.

20. Ordinary men commonly condemn what is beyond them.

    보통 사람들은 보통 그들보다 위에 있는 것들만 비난한다.

형용사와 부사의 차이

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 형용사와 부상의 차이를 보겠습니다.

1. 형용사 (ADJECTIVE)

small |

large |

white |

black |

honest   +   boys.

foolish|

five |

some |

all |

'Boys' 앞에 있는 말들은 소년들의 크기, 색깔, 형태, 그리고 수 등을 표현한다. 이렇게 명사를 수식하면서 그 명사의 성질이나 상태를 나타내는 말을 형용사(adjective)라고 한다.

형용사

형용사는 명사나 대명사를 수식하며, 문장에서 보어 역할을 한다.

EXERCISE 1

※ 다음 문장들에서 형용사와 그것이 수식하는 말을 찾아 표시하라.

1. The rosy morning advances.

2. The humble boon was obtained.

3. An unyielding firmness was displayed.

4. The whole earth smiles.

5. Several subsequent flights were made.

6. That drunken man must be secured.

7. The slender greyhound was released.

8. The cold November rain is falling.

9. That valuable diamond watch has been stolen.

10. I alone have escaped.

11. Both positions can be defended.

12. All such discussions should have been avoided.

13. That old wooden building has fallen.

2. 부사 (ADVERB)

                    | instantly.

                    | soon.

                    | daily.

                    | here.

The plane flies + away.

                    | there.

                    | rapidly.

                    | smoothly.

                    | well.

‘flies’ 다음에 오는 말들은 flies를 수식하면서, 비행의 시간, 장소, 방식 등을 나타낸다. 이렇게 동사를 수식하는 말들을 부사라고 한다.

부사들은 또한 다음과 같이 형용사와 다른 부사들을 수식할 수도 있다.

"very brave," "exceedingly strong," "He sang very well."

부사

부사는 동사, 형용사, 그리고 다른 부사를 수식한다.

EXERCISE 2

※ 다음 문장들에서 부사와 그것이 수식하는 말을 찾아서 표시하라.

1. He spoke eloquently.

2. She chattered incessantly.

3. They searched everywhere.

4. I shall know presently.

5. The sparrows sings joyously.

6. The crowd cheered heartily.

7. A great victory was finally won.

8. Threatening clouds are moving slowly.

9. The deafening waves dash angrily.

10. These questions may be settled peaceably.

11. The wounded soldier fought bravely.

12. The lines were quickly broken.

13. The south wind blows softly.

14. Times will surely change.

15. An hour stole on.

16. The Azalea flowers very early.

17. A violet bed is budding near.

18. They were most shamefully persecuted.

19. Perhaps he will return.

20. We laughed very heartily.

가정법 과거완료 문제풀이

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간은 가정법 과거완료에 대한 문제풀이를 하겠습니다.

POINT

가정법 과거완료에서도 가장 중요한 것은 시제입니다. 형식을 정확히 익혀야 문제를 쉽게 해결할 수 있습니다. 다음은 가정법 과거완료의 형식입니다. 

가정법 과거완료

If + S + had P.P,, S + 과거조동사 + have P.P.

■ 가정법 과거완료 문제■

[15-18] 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

15. If I'd been hungry, I (would eat / would have eaten) something.

16. If the weather hadn't been so bad, we (might / will) have gone to the beach.

17. Had it not been for this evidence, the innocent man would (suffer / have suffered) and the guilty man would have avoided punishment.

18. Thus, if you had turned a light toward Mars that day, (it had reached / it would have reached) mars in 186 seconds.

[19-22] 밑줄 친 부분을 바르게 고치시오.

19. If they had lived in the days of capital punishment, they were already died.

20. Micky and I would be lonely those long nights when the cold wind whistled around the home if it had not been for our fiends who were in the stories.

21. Had this not happened, Johnny die then there.

22. Had it not been for Washington's bravery and military strategy, the colonies could hardly beat the British.

■ 가정법 과거완료 문제풀이■

[15-18] 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

15. If I'd been hungry, I (would eat / would have eaten) something.

해석 만약 내가 배가 고팠었다면, 나는 무언가 먹었을 것이다.

해설 ‘if’ 가정절의 시제는 ‘가정법 과거완료’(had been)이다. 그러므로 주절에는 ‘조동사의 과거형+have p.p.)가 와야 한다.

정답 would have eaten

16. If the weather hadn't been so bad, we (might / will) have gone to the beach.

해석 만약 날씨가 그렇게 나쁘지 않았더라면, 우리는 해변으로 갔었을 것이다.

해설 ‘if’ 조건절의 시제는 ‘가정법 과거완료’(hadn’t been)이다. 주절은 이에 맞추어 ‘조동사의 과거형+have p.p.)가 와야 한다.

정답 might have gone

17. Had it not been for this evidence, the innocent man would (suffer / have suffered) and the guilty man would have avoided punishment.

해석 이러한 증거가 없었더라면, 무고한 사람이 고통을 당했었을 것이다/ 그리고 죄인이 피할 수 있었을 것이다/ 처벌을.

해설 ‘Had it ~”절은 ‘if’가 생략된 도치 구문이다. 원래 문장은 ‘If if had not been for ~”이다. If 절에서 ‘if’가 생략 되면 조동사가 주어 앞으로 도치 된다. 그러므로 ‘Had it not been for ~’라는 문장이 된 것이다. 결국 조건절이 ‘가정법 과거완료’이므로 주절도 ‘조동사의 과거형+have p.p.’가 와야 한다.

정답 have suffered

단어 evidence: 증거 innocent: 무고한 guilty: 죄 있는 avoid: 피하다 punishment: 처벌

18. Thus, if you had turned a light toward Mars that day, (it had reached / it would have reached) mars in 186 seconds.

해석 그러므로, 만약 당신이 빛을 향하게 한다면/ 화성을 그 날, 그것은 도달 했었을 것이다/ 화성에/ 186초 만에.

해설 ‘if’ 조건절의 시제는 ‘가정법 과거완료’(had turned)이다. 그러므로 주절도 ‘조동사의 과거형+have p.p.’가 와야 한다.

정답 it would have reached

단어 second: 초

[19-22] 밑줄 친 부분을 바르게 고치시오.

19. If they had lived in the days of capital punishment, they were already died.

해석 만약 그들이 시대에 살았다면/ 사형이 있는, 그들은 이미 죽었을 것이다.

해설 ‘if’ 가정절의 시제는 ‘가정법 과거완료’(had lived)이다. 그러므로 주절도 ‘조동사의 과거형+have p.p.’가 와야 한다.

정답 would have already dead

단어 capital punishment: 사형

20. Micky and I would be lonely those long nights when the cold wind whistled around the home if it had not been for our fiends who were in the stories.

해석 미키와 나는 외로웠었을 것이다/ 그 긴 밤들 동안에/ 차가운 바람이 쌩쌩 불고 있을 때/ 집 주위를/ 만약 우리의 친구들이 없었더라면/ 그 이야기에 나오는.

해설 ‘if’ 조건절에 ‘had not been’이 있으므로 ‘가정법 과거완료’이다. 그러므로 주절의 시제는 ‘가정법 과거완료 시제(조동사의 과거형+have p.p.)가 와야 한다.

정답 would have been lonely

21. Had this not happened, Johnny die then there.

해석 이것이 발생하지 않았더라면, 존은 거기서 죽었었을 것이다.

해설 ‘Had this not happened’는 ‘if’ 가정절에서 ‘if’가 생략된 것이다. 원래 문장은, ‘If this had not happened, ~”가 된다. 그러므로 ‘가정법 과거완료’(had not happened)이다. 주절도 이에 맞추어 ‘조동사의 과거형+have p.p.’로 써야 한다.

정답 would have died.

22. Had it not been for Washington's bravery and military strategy, the colonies could hardly beat the British..

해석 만약 워싱턴의 용기와 군사적인 전략이 없었더라면, 식민지는 영국을 물리칠 수 없었을 것이다.

해설 ‘Had it not been for ~’은 ‘If it had not been for ~’에서 ‘if’가 생략되고 ‘had’가 주어 앞으로 도치된 문장이다. 그러므로 ‘가정법 과거 완료’(had not been)이다. 주절은 이에 맞추어 ‘조동사의 과거형+have p.p.’를 써야 한다.

정답 could hardly have beaten the British. 

가정법 과거 문제풀이

안녕하세요, 송샘입니다.

오늘은 가정법 과거 문제풀이입니다. 

POINT

가정법 과거에서는 시제를 정확히 알아야 합니다. 시제를 알기 위해서는 '형식'을 정확히 알아야 하고요. 다음은 가정법 과거의 '형식'입니다. 시제에 주의해서 알아 둡시다.

가정법 과거

If + S + 과거시제, S + 과거조동사 + R

■ 가정법 과거 문제■

[4-11] 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

4. If you were indeed to build a house, you (will find it / would find it) helpful to have a set of directions to guide you in its construction.

5. If I knew her phone number, I (would call / called) her.

6. I (decide / decided) to see if tickets were available for the last show.

7. The interviewer (asked / should ask) if I had a driver's license.

8. We (would need / needed) more money if we lived in the city.

9. If you said so, everyone (would say / said), "Yes."

10. If you were in my shoes, what (would / will) you do?

11. What (can / would) you do if you were given one million dollars?

[12-14] 밑줄 친 부분을 바르게 고치시오.

12. "If I had a bill larger than $20, I won't eat here."

13. If you said so, you were wrong.

14. The scenery was terrific. If I had a camera, I could have taken some pictures.

■ 가정법 과거 문제풀이■

[4-11] 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

4. If you were indeed to build a house, you (will find it / would find it) helpful to have a set of directions to guide you in its construction.

해석 만약 당신이 진정으로 집을 짓는다면, 당신은 알게 될 것이다/ 그것이 도움이 된다는 것을/ 몇 가지 지사 사항을 가지고 있는 것이/ 당신을 안내할/ 그것을 짓는데.

해설 ‘if’절의 시제는 ‘were’가 있으므로 ‘가정법 과거’이다. 주절도 가정법 과거로 바꾸어야 한다.

정답 would find it

단어 direction: 지시 guide: 안내하다 construction: 건설

5. If I knew her phone number, I (would call / called) her.

해석 만약 내가 그녀의 전화 번호를 안다면, 나는 그녀에게 전화할 텐데.

해설 ‘if’ 가정절의 시제는 ‘과거’이다. 주절도 ‘가정법 과거’로 맞춘다.

정답 would call

6. I (decide / decided) to see if tickets were available for the last show.

해석 나는 결정했다/ 보는 것을/ 티켓들을 구할 수 있는지/ 지난 쇼에.

해설 ‘if’는 ‘~인지 아닌지’의 의미로 쓰인 명사절이다. 사실의 반대를 나타내는 ‘가정’이 아니다. 그러므로 시제를 맞춘다. ‘if’절의 시제가 ‘과거’이므로 주절도 ‘과거’ 시제를 쓴다.

정답 decided

단어 available: 구할 수 있는

7. The interviewer (asked / should ask) if I had a driver's license.

해석 인터뷰하는 사람은 물었다/ 내가 운전 면허가 있는지 없는지를.

해설 ‘if’ 이하는 단순한 과거를 나타내는 명사절로서 ‘~인지 아닌지’라는 의미를 갖는다. ‘should ask’를 쓰면, 조건절의 시제는 과거(had)인데 주절은 미래(should)가 되어 맞지 않게 된다.

정답 asked

단어 interviewer: 인터뷰 하는 사람 license: 면허증

8. We (would need / needed) more money if we lived in the city.

해석 우리는 더 많은 돈이 필요할 것이다/ 만약 우리가 도시에 산다면.

해설 ‘도시에 산다는 산다면’은 단순한 조건이다. 사실일 수도 있으므로 사실의 반대를 나타내는 가정법은 쓰일 수 없다. 그러므로 미래의 의미를 지닌 조동사 ‘would’가 와야 한다.

정답 would need

9. If you said so, everyone (would say / said), "Yes."

해석 만약 당신 그렇다고 말한다면, 모든 사람이 말할 것이다, “그렇다.”라고.

해설 이 문장도 마찬가지로 ‘사실 일 수도 있는’ 조건을 나타낸다. 그러므로 미래의 의미가 있는 조동사 ‘would’를 쓴다. 다시 한번 말하지만 ‘가정법’은 사실의 반대일 때 쓰인다.

정답 would say

10. If you were in my shoes, what (would / will) you do?

해석 만약 당신이 내 입장이라면, 당신은 어떻게 하겠는가?

해설 ‘if절’은 의미상 조건절도 될 수 있다. 하지만 ‘if’절이 조건절이 되려면 시제가 ‘are’가 되어야 한다. 조건절은, 의미는 미래이더라도 현재형을 쓰기 때문이다. ‘if’절에 과거가 왔으므로 ‘가정법 과거’ 시제를 쓴다.

정답 would

단어 in my shoes: 나의 입장

11. What (can / would) you do if you were given one million dollars?

해석 당신은 무엇을 할 것인가/ 만약 당신이 백만 달러를 받는다면?

해설 이 문장도 역시 조건으로 생각할 수도 있다. 하지만 ‘if’절에 과거시제가 있으므로 가정법으로 봐야 한다. 조건절은 미래대신 현재를 쓰기 때문이다. ‘if’절에 과거가 왔으므로 주절도 ‘가정법 과거’ 시제인 ‘would’를 쓴다.

정답 would

[12-14] 밑줄 친 부분을 바르게 고치시오.

12. "If I had a bill larger than $20, I won't eat here."

해석 만약 내가 20달러보다 돈이 많으면, 나는 여기서 식사하지 않겠다.

해설 가정법의 시제를 묻는 문제이다. ‘if’절의 시제가 ‘과거형’이므로 가정법 과거이다. 그러므로 주절도 ‘과거 조동사+동사원형’이 와야 한다.

정답 won’t ⇒ wouldn’t

단어 bill: 지폐

13. If you said so, you were wrong.

해석 만약 당신이 그렇게 말했다면, 당신이 잘못 되었다.

해설 역시 ‘가정법 과거’의 시제를 묻는 문제이다. ‘if’절의 시제가 ‘과거’이므로 주절은 ‘과거 조동사+동사원형’이 와야 한다. 조동사는 일반적으로 ‘would’가 많이 쓰인다.

정답 would be

14. The scenery was terrific. If I had a camera, I could have taken some pictures.

해석 경치는 아주 멋있었다. 만약 내가 카메라가 있었으면, 나는 찍을 수 있었을 텐데/ 몇 개의 멋진 사진을.

해설 주절의 시제 ‘could have taken’은 ‘가정법 과거완료’를 나타낸다. ‘if’가정절도 ‘가정법 과거완료’ 시제와 맞추어야 하므로, ‘had p.p.’가 와야 한다.

정답 had had

단어 scenery: 경치 terrific: 먼진

전치사: despite, in spite of, although

  안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 despite, in spite of, although를 보겠습니다.

헷갈리는 것들이니 잘 보시길 바랍니다.

문제

Check up

다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

1. We played soccer [although / despite] the rain.

2. [Although despite] there were heavy traffics, I got there on time.

3. [Despite / In spite] of the huge difference in age, they finally married.

4. We lost the game, [although / despite] the fact that we did our best.

5. [Although / Despite] not having hot water, she took a shower.

QUIZ

다음 문장들에서 잘못된 부분을 문맥에 맞게 고쳐 쓰시오.

1. Despite of what you did, I still love you.

2. She didn’t get the job although the fact that she is qualified enough.

3. The plane took off in spite the terrible fog.

4. Despite he sprained his ankle, he finished the marathon to the end.

5. Although the genius, she didn’t achieve much.

문제풀이

Check up

다음 괄호 안에서 알맞은 말을 고르시오.

1. We played soccer [although / despite] the rain.

   비가 오는데도 불구하고 우리는 축구를 했다.

2. [Although despite] there were heavy traffics, I got there on time.

   비록 교통이 혼잡했지만, 나는 그곳에 시간 맞춰 갔다.

3. [Despite / In spite] of the huge difference in age, they finally married.

   큰 나이차에도 불구하고 그들은 마침내 결혼했다.

4. We lost the game, [although / despite] the fact that we did our best.

   최선을 다했다는 사실에도 불구하고 우리는 그 게임에서 졌다.

5. [Although / Despite] not having hot water, she took a shower.

   뜨거운 물이 없음에도 불구하고 그녀는 샤워를 했다.

정답

1. despite    2. Although    3. In spite    4. despite    5. Despite

QUIZ

다음 문장들에서 잘못된 부분을 문맥에 맞게 고쳐 쓰시오.

1. Despite of what you did, I still love you.

   너가 무엇을 했던, 난 여전히 널 사랑한다.

2. She didn’t get the job although the fact that she is qualified enough.

   그녀가 충분히 자격이 됨에도 불구하고 그녀는 그 직업을 얻지 못했다.

3. The plane took off in spite the terrible fog.

   비행기는 끔찍한 안개에도 불구하고 이륙했다.

4. Despite he sprained his ankle, he finished the marathon to the end.

   그는 발목이 삐었음에도 불구하고 마라톤을 끝까지 완주했다.

5. Although the genius, she didn’t achieve much.

   천재임에도 불구하고 그녀는 많은 것을 달성하지는 못했다.

정답

1. Despite->In spite    2. although->despite    3. in spite->despite    

4. Despite->Although    5. Although->Despite

형용사 명사 수식 

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 형용사를 살펴보겠습니다.

동영상을 보시고 문제를 풀어보시길 바랍니다. 

(a) 다음 구문에서 형용사를 찾아 표시하세요.

A rich pudding.     The big table.

The handsome picture.     Clean boys.

A high mountain.     A green field.

An old oak.     pretty flowers.

The good father.     Obedient students.

Clear water.     An old tower.

A surly child.     White paper.

A rich man.     A pretty puppy.

A large lion and a little mouse.     A high house and a low cottage. 

A playful kitten.

(c) 다음 (  )안에 알맞은 형용사를 써 보세요.

A ( ) towel.     The ( ) flower-pot.     The ( ) river.

A ( ) chimney.     A ( ) stick.     The ( ) tree.

The ( ) leaf.     The ( ) sun.     A ( ) star.

A ( ) boy.     The ( ) lion.     A ( ) box.

A ( ) apple.     The ( ) well     A ( ) stone.

The ( ) ice.     The ( ) snow. 

부정관사 정관사

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간은 관사(article)를 간단히 정리해 보겠습니다.  

관사란?

예) AN oak, A boy

    THE oak, THE boy.

설명

- 이들 단어들, an, a, 그리고 the 들은 관사라고 불린다. 이들 예에서 관사들은,

(1) 여러 개 중에서 하나를 의미하거나,

    - an oak or a boy

(2) 특정한 것을 의미한다.

    - the oak, the boy.

※ 관사는 명사 앞에 놓여서 그 명사의 의미를 한정한다.

- AN apple ; A battleship ; THE man, 

EXERCISE

(a) 다음 문장들에서 관사를 찾아 표시하세요.

1. The boy is on the wall.

2. The girl is in the garden.

3. A man is on the roof.

4. A bear was roaring.

5. The lion devoured a man.

6. The smoke was rising from a chimney.

7. A fire heats the room.

8. Pat a candle in the bedroom.

9. The ink is thick.

10. The eagle can carry away a lamb.

11. The wind blew an apple down.

12. Mary is reading under an oak.

(b) (  ) 안에 알맞은 관사를 쓰시오.

( ) box. ( ) man. ( ) candles.

( ) pen. ( ) ink ( ) sun.

( ) bat. ( ) skipping-rope. ( ) ink-stand.

( ) cat ( ) dog. ( ) boat.

( ) church. ( ) bridge. ( ) eye.

( ) stone. ( ) bank. ( ) watch.

( ) ear. ( ) thrash. ( ) bird.