4형식 문장 예문 동영상 강의

4형식 문장 예문

4형식 예문

 

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 대표적인 4형식 동사들의 예문을 살펴 보겠습니다. 4형식 동사들은 3형식으로 바꿀 때 사용하는 전치사 -to, for, of, 전치사 없음- 에 따라 분류했습니다. 잘 익혀서 말과 글에 잘 활용하시기 바랍니다. 

 

오늘 공부할 내용입니다.

그럼 시작하겠습니다!


1. 4형식 동사란?

4형식은 "주어 + 동사 + 간접목적어 + 직접목적어"의 구조를 말합니다. 4형식에 쓰이는 동사는 수여동사라고 하며 "간접목적어, 직접목적어"를 갖습니다.  우리 말로 옮기면 간접목적어는 '누구에게', 직접목적어는 '무엇을'의 의미를 가집니다. 이러한 동사들은  'to', 'for', 'of' 등의 전치사를 이용하여 3형식으로 바꿀 수도 있습니다. 

 

이번 글에서는 4형식 3형식으로 바꿀 때 쓰는 전치사를 기준으로 4형식 동사를 분류했습니다. 

 


2. TO 그룹 동사

이 그룹의 동사들은 3형식으로 전환할 때 간접목적어 앞에 전치사 to를 사용합니다. 대부분의 4형식 동사가 여기에 해당됩니다. ‘간접 목적어에게 직접 목적어를 해주다’로 해석합니다. 굳이 외울 필요없이 예문 중심으로 공부하시기 바랍니다. 

 

2-1. TO 그룹 대표 동사

award, bring, deny, feed, give, hand, lend, offer, owe, pass, promise, read, sell, send, show, take, teach, tell, throw, write 등

TO 그룹: 3형식으로 바꿀 때 간접목적어 앞에 전치사 to를 쓴다.

to 그룹


2-2. TO 그룹 예문

TO 그룹에 속하는 예문은 5개입니다.

 

(1) award A B (A에게 B를 수여하다)

    Teachers awarded my son a gold medal.

    (선생님들이 내 아들에게 수여해했다/ 금메달을)

 

(2) deny A B (A에게 B를 거부하다)

    I can't deny my daughter anything.

    (나는 내 딸에게 거부할 수 없다/ 어떤 것도)

 

(3) feed A B (A에게 B를 먹이다)

    We fed our children milk in bottle.

    (우리는 우리 아이들에게 먹였다/ 병에 든 우유를)

 

(4) owe A B (A에게 B를 빚지다)

    I owe my wife many things.

    (나는 내 아내에게 빚지고 있다/ 많은 것을)

 

(5) throw A B(A에게 B를 던지다)

    My son threw his sister a pillow.

    (아들이 동생에게 던졌다/ 베개를)

to 그룹 예문


3. FOR 그룹 동사

이 그룹의 동사들은 3형식으로 전환할 때 간접목적어 앞에 전치사 for를 사용합니다. 몇 개 안 되니 외워두면 시험이나 영작에서 요긴하게 써 먹을 수 있습니다. ‘간접 목적어를 위해’ ‘직접 목적어를 해주다’로 해석합니다.

 

3-1. FOR 그룹 대표 동사

bake, build, buy, cook, design, do, get, find, hire, make, save 등

FOR 그룹: 3형식으로 바꿀 때 간접목적어 앞에 전치사 for를 쓴다.

for 그룹


3-2. FOR 그룹 예문

(1) build A B (A를 위해 B를 짓다)

    I built my children a small garden.

    (나는 아이들에게 만들어 줬다/ 작은 정원을)

 

(2) cook A B (A를 위해 B를 요리해 주다)

    My wife cooked me ramen.

    (내 아내가 나를 위해 요리해 주었다/ 라면을)

 

(3) design A B(A를 위해 B를 디자인하다)

    I designed my daughter a toy house.

    (나는 내 아들에게 만들어 주었다)

 

(4) find A B (A를 위해 B를 찾아주다)

    My son found his sister a missing doll.

    (내 아들은 여동생에게 찾아 주었다/ 잃어버렸던 인형을)

 

 

(5) save A B (A를 B에서 구해주다)

    I save my wife the trouble by cleaning.

    (나는 내 아내의 어려움을 덜어준다/ 청소함으로써)

for 그룹


4. OF 그룹 동사

이 그룹의 동사들은 3형식으로 바꿀 때 간접목적어 앞에 전치사 of를 사용합니다. 간접목적어의’라고 소유격으로 해석합니다. 주의할 것은 ask를 제외하고는 3형식으로 잘 쓰이지 않는다는 것입니다. 이런 규칙이 있다고 정도로 알아 두면 충분합니다. 

4-1. OF 그룹 대표 동사

ask, beg, inquire, require 등

OF 그룹: 3형식으로 바꿀 때 간접목적어 앞에 전치사 of를 쓴다.

of 그룹


4-2. OF 그룹 예문

(1) ask A B (A에게 B를 묻다, 요청하다)

    My son asked me a favor.

    (내 아들이 나에게 부탁을 했다)

 

(2) beg A B (A에게 B를 부탁하다)

    My son and I begged my wife mercy.

    (아들과 나는 아내에게 자비를 부탁했다)

of 그룹


5. NO 그룹 동사

이 그룹의 동사들은 3형식으로 전환할 수 없으며, 반드시 4형식 구조로만 사용됩니다. 즉 간접목적어 앞에 전치사를 써서 3형식으로 바꿀 수 없습니다. 

 

5-1. NO 그룹 대표 동사

allow, bet, charge, cost, spare, wish

NO 그룹: 간접목적어 앞에 전치사를 써서 3형식으로 바꿀 수 없다.

no 그룹


5-1. NO 그룹 예문

(1) allow A B (A에게 B를 허용하다)

    My wife allows me one drink a day.

    (내 아내는 내게 하루 한 잔을 허용한다)

 

(2) bet A B (A에게 B를 걸다)

    Don't bet your children everything.

    (당신의 아이들에게 모든 것을 걸지 마라)

 

(3) charge A B (A에게 B를 청구하다)

    I can't charge my wife anything.

    (나는 내 아내에게 어떤 것도 청구할 수 없다)

 

(4) cost A B (A에게 B를 들게하다)

    The new smart phone cost me much.

    (새 스마트폰은 나에게 많은 돈이 들게 했다)

 

(5) spare (A에게 B를 덜어주다)

    My son spares me house chore.

    (내 아들은 내 집안일을 덜어준다)

 

(6) wish (A에게 B를 바라다)

    I wish you good luck.

    (나는 너에게 행운을 바란다)

no group 예문


6. 그룹별 동사 정리 표

위에서 공부한 동사들을 전치사 그룹별로 표로 정리했습니다. 특히 for, of 그룹에 속하는 동사들은 잘 기억해 두시기 바랍니다.

그룹 전치사 대표 동사 예시
to 그룹 to give, send, lend, offer, tell 등
for 그룹 for buy, make, cook, build 등
of 그룹 of ask, beg, inquire, require 등
no 그룹 (없음) allow, cost, spare, charge, wish 등

7. 자주 묻는 질문 (FAQ)

수업 시간에 자주 들었던 질문들입니다. 

 

Q1. 4형식을 3형식으로 바꿀 때는 어떤 전치사를 쓰나요?
A. 주로 "to, for, of"를 간접목적어 앞에 써서 3형식 문장으로 바꿉니다. 

 

Q2. 모든 4형식 동사가 3형식으로 전환 가능한가요?
A. 대부분 가능하지만, 'no 그룹'에 속하는 동사들은 3형식으로 전환할 수 없습니다.


8. 연습문제 다운로드

본문에서 공부한 내용을 확인할 수 있는 연습문제 20문항입니다. 

3-17강. 4형식 예문 연습문제.pdf
0.17MB
3-17강. 4형식 예문 연습문제 정답.pdf
0.15MB


이상으로 4형식 동사들에 대한 예문 설명을 마치겠습니다.

Update on 2025-05-21 15:14:22 by Song SSam

 

4형식 수여동사 동영상 강의

4형식 수여동사

4형식 문장 정리

 

안녕하세요, 송샘입니다.

이번 시간에는 4형식 문장을 정리해 보겠습니다. 영어 4형식 문장의 수여동사, 간접목적어, 직접목적어를 알기 쉽게 정리했습니다. 다양한 예문과 함께 학습하고 문장 전환 연습도 진행해보세요. 중학교 내신때부터 주구장창 봐왔던 것들이라 다들 익숙하실 겁니다. 

 

오늘 공부할 내용입니다.

 

이번 시간에 공부할 내용들입니다.

예상 읽기 시간

퀴즈를 해결한 실력자 → 이글은 쉬세요. 😄

○ 예문을 천천히 확인하면서 읽으면 5분

○ 내용을 찬찬히 소화하면서 읽으면 10분

 → 글 작성 + 영상 촬영 + 코딩까지  6시간

그럼 시작하겠습니다!


0. Quiz

  1. 다음 수여동사를 각각 올바른 전치사(to, for, of)와 연결하여 분류하고, 예외적으로 전치사를 사용하지 않는 동사 두 개를 제시하세요.
    award, bake, ask, owe, spare, lend, buy, require, cost, promise
  2.  다음 문장은 수여동사 cost를 사용한 예문입니다. 잘못된 부분을 바르게 고치세요.
    ex) The small garden cost a little effort my son .

전형적인 한국식 문법 퀴즈입니다. 위 두 문제를 가볍게 해결하신 영어의 고수분들께는 이 글이 필요 없습니다. 다른 글을 읽거나 머리를 식히시기 바랍니다. 본듣도 한데 자신이 없는 대다수의 여러분들은 기회를 놓치지 마세요. 확실하게 정리해서 4형식을 익힐 수 있으니 얼마나 좋습니까? 세상만사 보기 나름입니다. 


1. 수여동사의 개념

4형식 문장을 만드는 동사를 ‘수여동사’라고 합니다. 수여’는 ~을 주다’라는 의미입니다. ‘상장을 수여하다’에서 사용되는 ‘수여’와 같습니다. 문법용어에는 유독 한자가 많습니다. 세종대왕께는 죄송하지만 개념어를 표현하는데는 한자가 더 편해합시다. 

 

대표적인 수여동사 give가 들어간 예문을 봅시다.

 

ex) I gave my son a praise.

     나는 내 아들에게 주었다/ 칭찬을/

 

이 문장에서 보듯이 give라는 수여동사는 행위를 받는 사람(my son)과 행위자체(a praise)가 필요합니다. 이렇게 행위를 받는 사람과 행위가 모두 필요한 동사를 수여동사라고 합니다. 

 

수여동사: '주다'라는 의미를 가진 4형식 동사

수여동사 giv


2. 간접목적어 (Indirect Object)

이 4형식 문장들에서 수여동사는 ‘행위를 받는 사람’이 필요합니다. 다음 문장들을 봅시다. 

 

(1) I gave my son a praise.

    나는 내 아들에게 주었다 / 칭찬을.

 

(2) She gave me a present.
    그녀는 나에게 주었다 / 선물을.

 

여기서는 'my son, me' 가 행위를 받는 사람입니다.

이렇게 수여동사가 하는 행위를 받는 사람을 ‘간접 목적어(Indirect Object)"라고 하며, 줄여서 IO라고 표시하기도 합니다.

간접 목적어는 인칭대명사의 목적격을 쓰며, ‘누구에게(to whom), 누구를 위해(for whom)’로 해석됩니다.

 

간접목적어

  • 수여동사의 행위를 받는 사람
  • 누구에게(to whom), 누구를 위해(for whom)로 해석

간접목적어


3. 직접목적어 (Direct Object)

수여동사가 하는 행위의 대상으로 ‘사물’입니다. 직접목적어 (Direct Objective)라고 하며, 줄여서 'DO'라고 쓰기도 합니다. 사실 4형식 문장에서 진짜 목적어는 "직접목적어"입니다. 간접목적어는 목적어로 분류는 되지만 엄밀한 의미에서 동사의 행위의 대상은 아닙니다. 직접목적어는 우리 말로 ‘~을, ~를‘로 해석됩니다.

 

다음 예문들을 봅시다.

 

(1) I gave my son seeds.
     나는 내 아들에게 주었다 / 씨앗을 .

→ give라는 행위의 대상 'seed'

 

(2) I built my son a small garden.
     나는 내 아들에게 만들어 주었다 / 작은 정원을

  built라는 행위의 대상 'a small garden'

 

(3) My son asked me some questions.
     내 아들은 나에게 했다 / 몇 가지 질문을.

  asked라는 행위의 대상 'some questions'

 

(4) The task cost me a little effort.
     그 일은 나에게 들게 했다 / 약간의 노력을 .

  cost라는 행위의 대상 'a little effort'

 

위 예문들에서 직접목적어는 각"seeds, a small garden, some questions, a little effort" 가 됩니다.

 

직접목적어

  • 수여동사의 행위의 대상
  • '~을 / ~를'로 해석

직접목적어


4. 간접목적어, 직접목적어 위치

4형식 문장에서 간접목적어는 동사뒤, 직접목적어 앞에 위치합니다.

 

예문을 다시 한 번 보겠습니다.

(1) I built my son a small garden.

    나는 내 아들에게 만들어 주었다/ 작은 정원을.

 간접목적어 my son은 직접목적어 a small garden 앞에 옵니다. 

 

그렇지만 (1)번 문장은 전치사구를 사용하여 다음과 같이 쓸 수도 있습니다.

(2) I built a small garden for my son.

    나는 작은 정원을 만들었다/ 내 아들을 위해서.

→  'for + 간접목적어'를 직접목적어 뒤로 이동

 

4형식 문장은 전치사구를 이용하여 3형식 문장으로 바꿀 수 있습니다. 

4형식 문장 전환은 다음 글을 참고 하세요.

4형식을 3형식으로 바꾸기

간접목적어 직접목적어 위치


5. 수여동사 리스트

다음은 영어에서 대표적인 4형식 동사들입니다. 이들은 전치사를 이용하여 3형식 문장으로 바꿀 수 있습니다. 대부분의 4형식 동사들이 3형식으로 바꿀 때 전치사 "to"를 사용합니다. 그러므로 to를 사용하는 동사들은 외울 필요가 없습니다. 몇 안 되는 'for, of'를 이용하는 동사들 위주로 기억해 두면 됩니다.

 

1. to group

3형식으로 바꿀 때 전치사 to를 이용하는 동사들입니다.

award, bring, deny, feed, give, hand, lend, offer, owe, pass, promise, read, sell, send, show, take, teach, tell, throw, write

 

2. for group

3형식으로 바꿀 때 전치사 for를 이용하는 동사들입니다.

bake, build, buy, cook, design, do, get, find, hire, make, save, write

 

3. of group

3형식으로 바꿀 때 전치사 of를 이용하는 동사들입니다.

ask, beg, inquire, require 

 

4. no group

3형식으로 바꿀 수 없는 4형식 동사들입니다. 예외적인 동사들이라서 '전치사 없음'으로 분류했습니다. 

allow, bet, charge, cost, spare, wish 

 

위에서 언급한 대부분의 수여동사들은 ‘누구에게 무엇을 해주다’고 해석됩니다.

전치사별 4형식 동사

(주: hire는 4형식으로 거의 쓰이지 않습니다) 

(어느 분의 예리하신 지적덕분에 수정합니다.) (^^)


6. 자주 묻는 질문 (FAQ)

수업 시간에 자주 들었던 질문입니다. 

 

Q1. 수여동사란 무엇인가요?
A1. 수여동사는 4형식 문장을 만들 때 쓰이는 동사들입니다. '누구에게 ~을 주다'라는 뜻을 가지고 있으며 간접목적어(IO, 사람)와 직접목적어(DO, 사물)가 필요합니다. 


Q2. 간접목적어(IO)와 직접목적어(DO)의 위치는 어떻게 되나요?
A2. 4형식 문장에서 간접목적어(IO)는 직접목적어(DO) 앞, 즉 동사 바로 뒤에 위치합니다. 그리고 전치사(to, for, of)를 이용해서 순서를 바꿀 수도 있습니다. 


7. 연습문제 다운로드

글에서 공부했던 내용을 확인할 수 있는 연습문제 pdf 파일 입니다. 필요하신 분들은 다운로드해서 풀어 보세요.

3-15강 4형식 문장 연습문제.pdf
0.16MB
3-15강 4형식 문장 연습문제 정답.pdf
0.15MB

 


이상으로 4형식 문장에 대한 기나긴 설명을 마치겠습니다.

update on 2025-05-19 by Song SSam

 

 

 

영어 구동사(phrasal verb) 정리 – Break (뜻과 예문)

 

 

 

3형식을 공부하기에 앞서 영어 구동사(영어 숙어)를 공부하겠습니다.

 

이번 글에서는 영어 3형식을 공부하는 데 있어 가장 중요한 구동사(phrasal verb)에 대해 배워보겠습니다. 특히 영어 회화와 시험, 작문 실력에 직결되는 기본 동사 표현들을 차근차근 정리해 보겠습니다.

 

구동사(phrasal verb)는 기본 동사와 전치사나 부사가 결합해 특별한 의미를 갖게 되는 표현입니다.  영어에서 가장 많이 쓰이는 기본 동사는 다음과 같습니다.


break, bring, call, carry, come,

do, fall, get, go, keep, look, make,

put, run, set, take, turn 등.

 

이번 글에서는 break를 중심으로 자주 사용되는 구동사를 예문과 함께 정리하겠습니다. 

엄밀하게 말하면 구동사(phrasal verb)와 숙어(idiom)은 다릅니다. 그렇지만 같은 의미라고 생각하셔도 크게 문제될 것은 없습니다. 구동사는 ‘Longman Phrasal Verbs’ 사전을 참고 했습니다.

 

1번 break부터 시작하겠습니다.

Break 구동사 간단 정리

break away : 떨어져 나가다

break down : 고장 나다

break in : 길들이다 / 침입하다 / 끼어들다

break into : 강제로 들어가다 / 웃음·울음을 터뜨리다

break out : 발생하다 / 탈출하다

break through : 돌파하다

break up : 부서지다 / 끝나다

 

각 구동사별 예문들입니다. 

 

break away, break down

 

1. break awa (떨어져 나가다)

ex) In 1948, North Korea broke away from South Korea.
      (1948년 북한은 남한으로부터 떨어져 나갔다.)

2. break down (고장 나다)

ex) My old car broke down again on my way home.
     (내 낡은 차가 집에 오는 길에 또 고장 났다.)

break in

 

3. break in

의미 1: (동물이나 신발 등을) 길들이다
ex) The cowboy tried to break in the wild horse.
       (카우보이는 그 야생마를 길들이려고 했다.)

의미 2: 침입하다

ex) An armed robber broke in the neighborhood yesterday.
      (무장 강도가 어제 동네에 침입했다.)

 

의미 3: 끼어들다

ex) Don't break in our conversation so abruptly!
      (우리 대화에 그렇게 갑자기 끼어들지 마세요!)

 

 

break into

4. break into

의미 1: 강제로 들어가다

ex) Thieves broke into the bank’s safe last night.
      (도둑들이 지난밤 은행 금고를 털었다.)

의미 2: (웃음이나 눈물 등을) 갑자기 터뜨리다

ex) She broke into a loud laughter at his proposal.
      (그녀는 그의 청혼에 갑자기 큰 웃음을 터뜨렸다.)

                                                  break out, break through

5. break out

의미 1: (전쟁 등이) 발생하다

ex) The Korean War broke out in 1950.
      (한국 전쟁은 1950년에 발생했다.)

의미 2: 탈출하다

ex) A dangerous prisoner broke out of jail yesterday.
      (어제 위험한 죄수가 탈옥했다.)

 

6. break through

의미: 돌파하다

ex) A hacker broke through the Pentagon's security system.
     (한 해커가 미 국방부의 보안 시스템을 돌파했다.)

7. break up

의미 1: 부서지다

ex) A glass fell down from the table and broke up into pieces.
      (유리잔이 테이블에서 떨어져 조각나 버렸다.)

의미 2: (관계나 모임이) 끝나다

ex) The star couple broke up after dating for 100 days.
      (그 스타 커플은 사귄 지 100일 만에 헤어졌다.)

 

그럼 이상으로 break에 대한 구동사 정리를 마치겠습니다.

 

 

다음은 제가 쓴 "영어 구동사 167" 책입니다. 영어에서 자주 사용하는 구동사 167개를 골라서 간략하게 뜻과 예문, 동의어를 정리했습니다. 한 번 보세요.

 

 

 

책이 필요하신 분은 교보에서 구입할 수 있습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

사역동사 5형식 목적보어




이번 시간에는 5형식 사역동사에 대하여 공부하겠습니다.


5형식 사역동사에는 다음과 같은 것들이 있습니다.


1. ~하게 하다

   have, get, make, let

   (bid)는 잘 사용되지 않습니다.


2. 준사역 help


(사역 동사의 의미 설명은 다음 링크를 참고하시길 바랍니다)

사역동사 (make, have, get) (1분 정리 043)




목적보어의 형태


5형식 사역동사에서 가장 중요한 것은 역시 목적보어의 형태입니다. 5형식 사역동사의 목적보어는 목적어와의 관계에 따라 다음과 같은 형태를 취합니다.


1. 능동: 목적어가 목적보어 할 때

          (have, make, let) (목적어) (동사원형)

   수동: 목적어가 목적보어 당할 때

          (have, make, let) (목적어) (p.p)


2. get

   get 사람 to (간혹 ~ing)

   get 사물 p.p


3. help 목적어 (to or 동사원형)

                   (~ing는 올 수 없음)




그럼 각 동사별로 예문을 보면서 공부하겠습니다.


1. make


(1) : 목적어가 목적보어 할 때,  동사원형

    ex) My boss made me finish this work.

        (내 상사는 내가 끝내도록 했다/ 그 일을)


(2) 수동: 목적어가 목적보어 당할 때,  p.p 과거분사

    ex) My boss made this job finished by me.

        (내 상사는 그 일을 끝내게 했다/ 나에 의해서)




2. have


(1) 능동: 목적어가 목적보어 할 때 동사원형

    ex) I had the mechanic check my car.

        (나는 수리공에게 검사하게 했다/ 내 차를)


(2) 수동: 목적어가 목적보어 당할 때,  p.p 과거분사

     ex) I had my car checked by the mechanic.

         (나는 내 차를 검사시켰다/ 수리공에 의해서)


(let은 예문 생략합니다.)




3. get


(1) 능동: 목적어가 목적보어 할 때,  to 부정사

     ex) I got my son to eat the vegetable.

          (나는 내 아들이 야채를 먹게 했다)

          (구어체에서 to eat 대신에 ~ing를 사용할 수도 있습니다)

          (사람이 올 경우에도 과거분사를 쓸 수 있습니다)


(2) 수동: 목적어가 목적보어 당할 때,  p.p 과거분사

     ex) I got the vegetable eaten by my son.

         (나는 야채를 먹게 했다/ 내 아들에 의해서)




4. help


(1) 능동: 목적어가 목적 보어할 때,  동사원형 또는 to 부정사

     I help my son do (to do) his homework.

     (나는 도왔다/ 내 아들이 숙제하는 것을)


2. 수동

    help는 목적보어가 p.p(과거분사)로는 잘 쓰이지 않습니다.




지금까지 사역동사의 목적보어를 살펴보았습니다. 


Simple is Better


여기서 주의할 것이 있습니다. 위에서 살펴본 능동,수동 문장들은 문법적으로는 올바른 문장입니다. 그렇지만 영어, 어쩌면 모든 언어에 공통적인 ‘원칙’이 하나 있습니다. 

그것은 바로,

‘간단한 표현이 더 낫다’라는 것입니다.


그러므로, 능동으로 표현할 수 있는 것을 굳이 수동으로 바꿀 필요는 없습니다. 


능동을 쓰는 것이 ‘훨씬’ 자연스럽습니다.




그럼 이상으로 5형식 사역동사에 대한 설명을 마치겠습니다.

 

다음 시간을 기대해 주세요!


송성태 샘이 지은 "8배속 VOCA"가 출간 되었습니다. 

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사역동사 (make, have, get)

 



이번 시간에는 사역동사 make, have, get의 의미차이를 공부해 보겠습니다.


1. 사역의 강도


make, have, get은 사역동사로서 셋 다 ‘~하게 하다’라는 의미를 가지고 있습니다. 

그렇지만 ‘사역’의 강도가 다릅니다.


각 단어별 사역의 강도입니다.

make > have > get




2. 단어별 의미


감을 살리기 위해서 영영사전식 풀이를 했습니다.


(1) make   force somebody to do something.

    (누군가에게 무엇을 하도록 (강제로) 시키다)


(2) have    ask somebody to do something.

    (누군가에게 무엇을 하도록 부탁(요청)하다)


(3) get     convince(trick) somebody to do something.

   (누군가를 설득하거나(속여서) 뭔가를 하도록 하다)




3. 예문


(1) The police officer made him drop the weapon.

     (경찰은 그에게 무기를 내려놓게 하였다)


(2) My wife had me clean the dishes.

     (내 아내는 내게 집을 설거지를 하게 하였다)


(3) We got our daughter to take the medicine with a candy.

     (우리는 딸이 약을 먹게 했다/ 사탕으로)




그럼 이상으로 사역동사 make, have, get에 대한 설명을 마치겠습니다.


 

송성태 샘이 지은 "8배속 VOCA"가 출간 되었습니다. 

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